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讓理論宣講走“新”更入“心”
2025-06-11 13:10:14   來源:石嘴山日報

  基層理論宣講是連接黨的創(chuàng)新理論與人民群眾的橋梁紐帶。今年以來,平羅縣堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,著力在黨的創(chuàng)新理論深化、內化、轉化上下功夫,創(chuàng)新宣講形式,培育宣講動能,激發(fā)宣講活力,壯大宣講力量,推動黨的創(chuàng)新理論成果深入人心,為促進縣域經濟社會高質量發(fā)展提供有力思想保證和強大精神力量。

  近日,在城關鎮(zhèn)“穩(wěn)增長促發(fā)展攻堅年,人大代表在行動”駐室接待群眾活動中,鎮(zhèn)人大代表黃保峰圍繞代表履職規(guī)范、服務群眾方法等內容展開領學,為明苑社區(qū)居民答疑解惑。唐徠社區(qū)立法信息采集點采用“線上+線下”雙軌模式,通過社群動員、專題座談、廣場“板凳座談”等方式,引導居民代表圍繞土壤污染防治、養(yǎng)殖廢棄物處置等民生焦點話題踴躍發(fā)言,為立法提供鮮活樣本。

  “第一次和大家坐在一起討論生態(tài)環(huán)境的話題,感覺很新穎,深刻感悟到‘以人民為中心的新發(fā)展理念’的深刻內涵。”唐徠社區(qū)居民王建剛說。

  在平羅縣以“學用新思想、助推新發(fā)展”為主題的新興領域基層理論微宣講大賽中,全縣新經濟組織和新社會組織等新興領域代表或以黨建引領企業(yè)發(fā)展為切入點,闡述了黨建驅動創(chuàng)新發(fā)展的重要意義,或通過小品等形式演繹黨的政策,展現(xiàn)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

  新思想引領新時代,新理論引領新發(fā)展。平羅縣理論宣講工作堅持在“新”字上下功夫,結合當前時事熱點、社會難點問題,發(fā)揮縣委理論學習中心組龍頭作用,通過領導干部領學、專家學者講學、交流研討悟學、實地觀摩促學,帶動各級黨委(黨組)開展理論學習300余次。同時,創(chuàng)新宣講模式和路徑,以“群眾缺什么補什么,什么不懂教什么”為目標,針對群眾關心的鄉(xiāng)村振興、民生福祉等熱點難點問題,通過現(xiàn)場授課、隨時提問、立即解決的方式,面對面宣傳政策,用通俗易懂的語言講述出來,為群眾解疑釋惑,讓廣大群眾聽得懂、記得住、學得會,推動黨的創(chuàng)新理論知識在基層落地生根。

  近日,平羅縣人民醫(yī)院離退休黨支部在“送學上門”活動中,為年齡較大、行動受限等不便參加集中學習的黨員上門贈送學習資料,為他們解讀黨的最新理論,讓他們在思想上“不掉隊”,在學習中“不缺課”?!巴ㄟ^‘送學上門’活動,不僅讓行動不便的黨員及時掌握黨的最新理論,也讓他們深切感受到黨組織的關懷與溫暖,有效增強了黨組織的凝聚力和向心力。我們將繼續(xù)關注退休黨員的學習需求,確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育全覆蓋,讓全體黨員人人參與、學有所獲?!逼搅_縣人民醫(yī)院黨委書記楊生堂說。

  群眾在哪里,宣講陣地就延伸到哪里。為扎實推進黨的創(chuàng)新理論走深走實,平羅縣積極拓寬宣講陣地、建強宣講隊伍、創(chuàng)新宣講形式,宣講員走出報告廳和會議室,走進退休黨員和群眾家中,深入田間地頭、基層社區(qū)、“兩新”組織等基層一線,通過“送學上門”“板凳課堂”“田間課堂”等接地氣的形式,將大道理講小、講活、講細、講實,讓宣講既有“固定講臺”,又有“流動課堂”。

  高仁鄉(xiāng)六頃地村創(chuàng)新推出“理論講堂+流動課堂”學習模式,將黨的創(chuàng)新理論融入懷舊文化基地、紅色教育基地等現(xiàn)場教學場景,讓黨員群眾在沉浸式學習中增強“四個意識”、堅定“四個自信”。陶樂鎮(zhèn)依托新時代文明實踐所(站),充分發(fā)揮全國道德模范白琴的引領作用和白靜“田間課堂”科技志愿服務項目帶動作用,發(fā)掘社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等方面的先進事跡和典型案例,引導“土專家”“田秀才”通過產業(yè)引領、技術幫扶帶領群眾脫貧致富,激發(fā)鄉(xiāng)村振興的活力和動力。姚伏鎮(zhèn)吸納黨員干部、道德模范、在外人才組建“姚姚有燈塔,理理入民心”理論宣講團,以“理論+文藝”“政策+案例”等形式,圍繞理想信念、政策解讀、法治科普等主題,常態(tài)化開展宣講活動,用“家常話”講透黨的創(chuàng)新理論,推動新思想“飛入尋常百姓家”。

  平羅縣依托新時代文明實踐所(站)、綜合文化服務中心、農家書屋等,建立固定的宣講活動陣地,打造基層宣講的孵化器和示范點。同時,充分利用村級“大喇叭”的傳播優(yōu)勢,在固定時間段開展政策宣講、理論學習等廣播講解,開辟具有鄉(xiāng)村特色的理論宣講欄目。以精品視頻課評選、設置專題課程、開展德育活動等方式,強化思政課主渠道作用,引導青少年扣好人生第一??圩?。在農村開展“板凳課堂”“流動課堂”等集中式、走訪式、案例式、解讀式“四式”宣講450余場次,受眾2.3萬余人。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分利用“田間課堂”不限時間、不限地點的特點,靈活安排農業(yè)專家,緊跟農時,把培訓搬到田間地頭,把黨的惠農政策送到廣大群眾身邊。通過“理論+文藝”“宣講+互動”等形式,組織宣講隊伍、文藝工作者等將宣講內容編排成小品、快板等群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目,在各村居社區(qū)巡回演出,讓群眾在欣賞文藝表演中接受理論熏陶。

  從機關單位到企業(yè)車間,從大街小巷到田間地頭,從學校課堂到項目工地,從群團組織到“兩新”組織……平羅縣自上而下正以一場場更接地氣、更具活力、更有溫度的理論宣講持續(xù)接力,在平羅大地匯聚起奮發(fā)有為的不竭動力。(記者 周麗華)

【編輯】:張靜

【責任編輯】:楊麗

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